한국유아특수교육학회는 1999년 2월 창립이래 지금까지 역대 회장님들과 임원, 그리고 회원 여러분의 열정적 헌신과 아낌없는 노력에 힘입어 ‘장애영‧유아와 가족들의 행복한 삶’을 지원하기 위한 학술 활동과 전문가간 소통의 장으로 성장해 왔습니다.

유아특수교육 학자와 현장 전문가 간 교류의 장을 마련하고, 유아특수교육 관련 정책 수립과 제도 개선에 필요한 전문적 의견을 제시하며 국가적 논의에 중요한 역할을 하였으며, 유‧보 통합 등 국가정책 수립 과정에서 우리나라 유아특수교육의 성장 방향성을 제시하는 등 특수교육 발전의 주도적 역할을 하고 있습니다.

한국유아특수교육학회는 매년 춘계와 추계 학술대회를 개최하고, 본 학회의 학술전문지 ‘유아특수교육연구’를 연 4회 간행하고 있습니다. 연구 지원 인프라 확립을 위해 연구방법 세미나 및 연구비 지원사업을 하고 있습니다. 모든 회원님의 학문적 교류와 연구의 활성화를 통하여 발달지연 및 장애 위기(at risk) 영유아, 장애영‧유아, 특수교육대상 영‧유아의 교육지원 및 가족의 권익과 삶의 질 향상을 위해 끊임없이 노력하고 있습니다.

유아특수교육은 특별한 교육적 요구를 가진 영‧유아들에게 개별화된 교육적 요구에 적합한 맞춤형 교육을 제공하는 교육입니다. 한국유아특수교육학회는 유아특수교육 최신 연구 동향을 반영한 전문적 연구와 산·학·연 협력을 강화하여 최상의 현장 구축뿐 아니라 특수교육 관련 법과 정책 개발 등 유아특수교육의 발전적 미래를 위해 발달지연 및 장애 위기(at risk) 영유아, 장애영‧유아, 특수교육대상 영‧유아 가족 및 전문가 간 협력에 최선을 다하겠습니다.

앞으로의 여정에서 한국유아특수교육학회의 발전을 위해 모든 회원님의 적극적인 참여와 지지를 부탁드립니다. 연구와 실천을 연결하는 가교로서, 회원님들과 함께 더 넓고 깊은 지식의 장과 공감과 연대의 문화를 만들어가겠습니다.